Cuatro elementos tenemos que tomar en cuenta para el éxito de esta jornada de formación: El Desempeño, La Motivación, La Comunicación y el Trabajo en equipo. Los participantes deben internalizar estos conceptos para estar alineados con el modelo del aprendizaje significativo.

 

Objetivo General:

Desarrollar las competencias requeridas para lograr que los participantes manejen la planificación de sus metas, teniendo como base el equipo integrado y alineado con el desempeño que busca los resultados de indicadores de gestión con altos logros.

 

Objetivos Especìficos:

• Establecer el vínculo entre la organización y los procesos inherentes al ser humano como elemento productivo de la empresa en los modelos de planificación.

• Desarrollar esquemas de planificación del trabajo que le permita lograr los objetivos y metas establecidas dentro del marco del equipo de alto desempeño.

• Jerarquizar las actividades y tareas para una mejor efectividad de las mismas, dentro del modelo exitoso del trabajo en equipo.

 

Contenido Programático:

• Manejo de los conceptos de desempeño, planificando y equipo de trabajo.

• Los Hábitos que se desarrollan para ser eficaces en el trabajo de equipo.

• La Dispersión. Manejo de los Recursos. Clasificación de los recursos. Los recursos y su importancia.

• Lo prioritario. Desarrollar Prioridades. Manejo del tiempo. Lo Importante y lo Urgente.

• Organizando el trabajo. Propuesta de Metas. Planificando metas. Organizando las tareas.

• Sistema de Información. Indicadores de Calidad del trabajo realizado.

• Casos vivenciales y ejemplos cotidianos.

 

Contenido dinámico del aprendizaje:

1era. Dinámica basada en el PNL y el Neuromagnament

• Comunicación efectiva.

• Metas de la comunicación.

• Individualidades de la comunicación.

• Perder el tiempo es perder la vida.

• Los ciclos viciosos que nos atrapan.

• El pensamiento sistémico.

• La escucha activa y la relación empática.

• El feedback o el arte de construir puentes.

• El lenguaje generador de acciones y compromisos.

• Conversaciones efectivas.

2da. Dinámica basada en los 7 hábitos de la gente eficaz.

• Bases del trabajo en equipo.

• Curva de desempeño de los equipos.

• Los modelos mentales en el trabajo en equipo.

• La confianza y la participación.

• Visión compartida y sentido de equipo.

• El equipo como sistema.

• La interdependencia. Todo afecta a todo.

3era dinámica basada en la planificación estratégica y liderazgo.

• Discusión vs. Diálogo.

• Manejando la inclusión y la exclusión.

• El manejo creativo de las diferencias.

• Mediación de conflictos.

• La planificación.

• Matrices de planificación.

• Matriz DOFA.

• Manejo de pautas de trabajo.

• Manejo de las prioridades de la reunión.

 

Metodología:

La didáctica de nuestro curso se centra en el criterio que aprender haciendo es la forma más poderosa para manejar el aprendizaje significativo, nuestro mentor maneja los modelos de competencia que con el uso de dinámicas lúdicos y vivenciales determina el conocimiento de vida, impactando en el desarrollo personal y profesional de los participantes.

 

Duración:

Dieciséis (16) horas; dos (2) días.

 

Síntesis Curricular del Instructor:

José Williams Silva Caicedo

Como facilitador-mentor-coaching establece vínculos con los participantes promoviendo el entusiasmo desde la base vivencial, la didáctica desde el plano del aprendizaje significativo es su objetivo real. 

Los sólidos conocimientos en el campo del comportamiento humano, así como sus estudios y experiencias gerenciales le ha permitido un dominio de áreas en las que ha desarrollado un gran número de programas de formación empresarial y cursos de formación extra curricular.

Veinticuatro años en la docencia universitaria le han permitido transmitir conocimientos académicos y de investigación a un número de estudiantes que hoy son profesionales exitosos.

Base Académica.

• Maestría Internacional en Psicología Industrial, Organizacional y Gestión de Recursos Humanos. (Instituto Internacional de Estudios Globales para el Desarrollo Humano).

• Maestría Internacional en Prevención y Gestión de Riesgos Laborales y Estudios de Ergonomía. (Instituto Internacional de Estudios Globales para el Desarrollo Humano).

• Diplomado Internacional en Estudios de Counseling y Terapia Gestalt (Instituto Internacional de Estudios Globales para el Desarrollo Humano).

• Diplomado Internacional en Estudios de Ergonomía (Instituto Internacional de Estudios Globales para el Desarrollo Humano).

• Estudios de Comportamiento Humano (CENAIF).

• Componente de Capacitación Pedagógica Para Profesionales no Docentes (UPEL- IPC)

• Gerencia, Planificación y Negociación (IESA).

• Ingeniería Mecánica de Aviación (SCAT - USA.)

El idioma inglés como segundo idioma, es una de sus competencias sociales-técnicas.

Las responsabilidades como director gerente de las empresas SICACOA, ARISSHA, CEO e Inversiones FLOWILL, validan la calidad de su gestión organizacional, como también el manejo de la consultoría y de los modelos de capacitación. Ha desarrollado otras responsabilidades en empresas del ámbito nacional e internacional, este desempeño le permite manejar y entender el clima organizacional desde diferentes ángulos.

Desde el plano personal como ser humano; ha mantenido contacto con otras actividades de potenciación individual, entre las que cuentan programas de orientación y desarrollo asociado en actividades tales como el escultismo y el socorrismo a través de la Cruz Roja Internacional, Bomberos sin Fronteras, entre otros.

Autor del taller de iniciación universitaria del Instituto Universitario de Tecnología de Administración Industrial (IUTA) titulada “Construyendo tu éxito profesional”. Columnista de la revista Ser Universal, así como de otras publicaciones.